REALIDAD UNIVERSITARIA

REALIDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Breve historia:

La universidad nacional de Cajamarca tuvo su origen en esta región, fue creada el 13 de febrero de 1962 con el nombre de Universidad Técnica de Cajamarca aprobada por el decreto de ley N° 14015, y empieza sus labores ese mismo año con las escuelas de: Agronomía, Ingeniería, Educación y Medicina rural.

MISIÓN:

 

Somos una instancia que brinda servicios que satisfacen las necesidades de salud, espirituales, mentales, afectivas y lúdicas de los miembros de la Comunidad Universitaria; enfatizando los casos de alto riesgo, ofertando programas que propendan a mejorar la calidad de vida en el entorno académico, laboral y social. Nuestro accionar se orientará a través de la calidez, la equidad, a todos los integrantes de nuestra Alma Mater.

VISIÓN:

Liderar en modelos que ayuden a que los integrantes de la comunidad universitaria, desarrollen una cultura en salud universitaria, los integrantes serán responsables de su salud personal y colectiva en el bien ser, bien hacer y en el bienestar.

Realidad universitaria:

Hoy en día la universidad se encuentra en crisis económica debido a que se encuentra con bastantes compromisos sociales y también debido al aumento de la comunidad estudiantil y mas no al presupuesto académico, en cuanto a los compromisos sociales tenemos: la universidad tiene el compromiso de darles su canasta familiar a los trabajadores y administrativos cada tres meses, entre otros compromisos sociales.

En la universidad ay varios grupos políticos y es por esta razón que en coordinación con los lideres políticos decidieron unirse al reclamo de la población cajamarquina por la inviabilidad del proyecto minero “CONGA” que se inicio el 31 de mayo del presente, el paro es indefinido y por tal motivo es que nos afecta en nuestras clases, pero también hay que comprender que el reclamo de la población cajamarquina es justa ya que se esta defendiendo el líquido elemental para todo ser vivo, delo contrario si el proyecto conga iría, además de causar daños irreparables a nuestra naturaleza, también sufriríamos por la escasez de agua en toda la región.

Además de las movilizaciones que se realizaron en la región de Cajamarca, también se realizaron movilizaciones en algunas de sus provincias por el motivo del paro indefinido, tal es el caso de chota, Hualgayoc, Celendín, Bambamarca, entre otras provincias más. El paro duro un mes y unos cuantos días más, porque luego fueron declarados en ESTADO DE EMERGENCIA la siguientes provincias: Cajamarca, Hualgayoc y Bambamarca debido a que en Bambamarca hubo enfrentamientos entre la población y la policía, el cual dejo  como consecuencia 3 perdidas humanas y varios heridos, y por eso el presidente de la republica decidió declarar en estado de emergencia a estas 3 provincias ya mencionadas anteriormente y aun en estos días siguen en estado de emergencia estas 32 provincias de la región de Cajamarca.

Si bien es cierto que el proyecto minero CONGA generaría algunas oportunidades de trabajo para muchos cajamarquinos también debemos pensar en las consecuencias, por ejemplo la llegada de la minera  YANACOCHA produjo bastantes problemas en Cajamarca como por ejemplo: el pandillaje, la prostitución, la drogadicción, entre otros problemas debidos al abandono de padres a hijos(as) que decidieron trabajar en la mina.

Por etas razones y muchas más es que nuestra universidad decidió unirse a los reclamos de la población cajamarquina ya que son reclamos justos, porque a pesar de que en nuestra región existe uno de los asentamientos mineros más ricos y grandes del Perú, sin embargo nuestra universidad se encuentra en una situación lamentable a pesar de los pocos meses que me encuentro en esta primera casa superior de estudios pero me he podido percatar que mi facultad de ciencias agrarias no cuenta con aulas bien implementadas, si no bien es cierto que cuenta con aulas suficientes pero inadecuada para nuestra formación académica, no cuenta con una buena implementación de laboratorios, las demás facultades también pasan por la misma situación que mi facultad esta viviendo. La universidad cuenta con un invernadero pero que actualmente se encuentra abandonado, las aulas de las diferentes escuelas académicas de las diferentes facultades, no cuentan con una implementación adecuada, ya que la mayoría de carpetas se encuentran en malas condiciones, las ventanas no cuentan con cortinas, no se cuenta con proyectores de imágenes, entre otros problemas materiales más.

Por otro lado todas las facultades cuentan con su plana docente que tienen maestrías y doctorados de acuerdo a las escuelas académicas profesionales a las cuales enseñan, para realizar unas buenas prácticas se necesitan de laboratorios bien implementados con equipos tecnológicos avanzados peo los que lamentablemente no se tiene en nuestros laboratorios.

La universidad también ha ido creando nuestras escuelas profesionales pero no cuentan con sus aulas respectivas y por lo tanto estas nuevas escuelas tienen que invadir las aulas de las otras escuelas, tal es el caso de la nueva carrera de INGENIERIA DE MINAS. No todas las facultades cuentan con su plana docente completa y por tal motivo es que tienen que contratar docentes de otras facultades y por tal motivo es que ocurren algunos inconvenientes en el desarrollo de las clases.

Esperamos:

ü  Que esta realidad universitaria vaya cambiando y que de esta manera poder recibir una mejor formación profesional y contar con los instrumentos tecnológicos avanzados para poder realizar mejores practicas de experimentación científica.

ü  Que el señor rector se preocupe por el bien de la universidad y se desempeñe en solicitar apoyo a la minera para la implementación de aulas y laboratorios de las diferentes facultades con las que cuenta la Universidad Nacional De Cajamarca.